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| Adrián Fernández |
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| Christian Sánchez |
jueves, 19 de enero de 2012
martes, 10 de enero de 2012
El Sistema Solar
Resumen
(Realizado por: Rocío, Ángel, Adrián y Alejandro)
El sistema solar está formado por el sol y todos los astros que giran a su alrededor.
Estos astros son los planetas, los planetas enanos y los cuerpos pequeños del sistema solar.
2. Los planetas:
Los planetas son astros grandes y esféricos que giran alrededor del sol siguiendo una trayectoria casi circular a la que se le llama órbita. Existen dos grupos de planetas:
Planetas interiores: Son los más cercanos al sol. Su superficie es rocosa, como la de la tierra. Los planetas son desde más cercanos al sol: son Mercurio, Venus, la Tierra y Marte.
3. Los planetas enanos.
Los planetas enanos son también cuerpos esféricos que giran en torno sol, aunque son más pequeños que los planetas. El más conocido de ellos es Plutón, que hasta hace poco tiempo se consideraba un Planeta.
4. Cuerpos pequeños de Sistema Solar.
En este grupo se incluyen decenas de miles de asteroides y cometas.
Los asteroides son cuerpos pequeños de forma irregular que giran en torno al sol. Se encuentran en dos regiones: el cinturón de asteroides, entre Marte y Júpiter, y el cinturón de Kuiper, más allá de Neptuno.
Los cometas son astros helados que giran en torno al sol con una órbita elíptica muy alargada.
Esquema
(Realizado por: Alba, Anabel, Cristina y Bachir)
Para saber más
(Realizado por: Daniel, Nissrin, Christian y Adrián Villa)
lunes, 2 de enero de 2012
EL SISTEMA SOLAR
1. ¿Qué es el sistema solar?
Cuando miramos al cielo por la noche vemos miles de astros. La mayoría son estrellas, pero también podemos ver otros astros que, con la tierra, forman parte del sistema solar.
El sistema solar está formado por el sol y todos los astros que giran a su alrededor.
Cuando miramos al cielo por la noche vemos miles de astros. La mayoría son estrellas, pero también podemos ver otros astros que, con la tierra, forman parte del sistema solar.
El sistema solar está formado por el sol y todos los astros que giran a su alrededor.
2. Los planetas
Los planetas son astros grandes esféricos que giran alrededor del sol siguiendo una trayectoria casi circular llamada orbita.
- Planetas interiores. Son los más cercanos al sol. Su superficie es rocosa, como la de la
Tierra.
- Planetas exteriores. están más lejos del sol. Son mayores que los interiores y son de naturaleza gaseosa, es decir, no tienen una superficie sólida.
3. Los planetas enanos.
Los planetas enanos son también cuerpos esféricos que giran en torno al sol, aunque son más pequeños que los planetas.
4. Cuerpos pequeños del sistema solar.
- Los asteroides son cuerpos pequeños de forma irregular que giran en torno al sol.
- Los cometas son astros helados que giran en torno al sol con una órbita elíptica
muy alargada. Llegan a la tierra y se incendian al chocar con la atmosfera, dan lugar a las estrellas fugaces. Los que son mayores y llegan a la superficie sin quemarse del todo se llaman meteoritos.
- Los cometas son astros helados que giran en torno al sol con una órbita elíptica
muy alargada. Llegan a la tierra y se incendian al chocar con la atmosfera, dan lugar a las estrellas fugaces. Los que son mayores y llegan a la superficie sin quemarse del todo se llaman meteoritos.
LAS ROCAS DE LA CORTEZA TERRESTRE
vLas rocas magmáticas:
el magma se solidifica y da lugar a las rocas magmáticas, en ellas se pueden ver los minerales que las forman.
Algunas rocas como el basalto o la pumita son las que proceden de los volcanes. Otras rocas como el granito se forman cuando el magma se enfría lentamente.
vLas rocas sedimentarias:
se forman a partir de restos de rocas o de restos de seres vivos.
EJEMLOS:
-Conglomerado: está compuesto por fragmentos muy grandes.
-Arenisca: formada por arena.
-Arcilla: formada por lodo.
-La caliza con fósiles: formada por restos de seres vivos y de rocas.
v Las rocas metamórficas: significan transformaciones , son las se crean partir
de otras rocas: como el mármol y la pizarra.
v El ciclo de las rocas:
Las rocas sufren transformaciones y unos tipos de rocas se pueden convertir en otros.
ESQUEMA
ACTIVIDADES
1. Define las siguientes palabras.
- Rocas magmáticas.
- Rocas sedimentarias.
- Rocas metamórficas.
2. Pon si las siguientes frases son verdaderas o falsas.
- El mármol se forma a partir de la arcilla.
- Las rocas sedimentarias tienen fósiles.
- El basalto, la pumita y el granito son rocas metamórficas.
- El carbón y petróleo se forman a partir de restos de seres vivos.
3. Completa la siguiente frase con estas palabras.
Magmáticas, temperatura, sedimentarias,magma, metamórficas, seres vivos.
- Las rocas ____________ se originan a partir del ______________, las
________________ a partir de restos de otras rocas y de _____________________ y
las ____________________ a partir de otras rocas por aumento de la presión o de
la _________________.
PARA SABER MÁS
LA ENERGÍA INTERNA DE LA TIERRA: VOLCANES Y TERREMOTOS
1. Los terremotos
Los terremotos son movimientos repentinos de la corteza terrestre, como temblores o sacudidas.
Siempre hay pequeños terremotos que solo se notan con aparatos especiales.
Los terremotos producen catástrofes, porque el terreno se mueve violentamente, se derrumban edificios y pueden hacer que varíe el paisaje, cambie su inclinación, altere los ríos…
2. Los volcanes
Un volcán es una abertura de la corteza de la corteza terrestre por la que el magma del interior de la Tierra sale a la superficie. Cuando el magma llega a la superficie recibe el nombre de lava. Los volcanes pueden estar inactivos o pueden producir las erupciones volcánicas y emitir lava, gases y cenizas.
Los terremotos son movimientos repentinos de la corteza terrestre, como temblores o sacudidas.
Siempre hay pequeños terremotos que solo se notan con aparatos especiales.
Los terremotos producen catástrofes, porque el terreno se mueve violentamente, se derrumban edificios y pueden hacer que varíe el paisaje, cambie su inclinación, altere los ríos…
2. Los volcanes
Un volcán es una abertura de la corteza de la corteza terrestre por la que el magma del interior de la Tierra sale a la superficie. Cuando el magma llega a la superficie recibe el nombre de lava. Los volcanes pueden estar inactivos o pueden producir las erupciones volcánicas y emitir lava, gases y cenizas.
La chimenea volcánica es el conducto por el que sube el magma.
El cráter es el agujero por el que sale el magma al exterior. Al salir, la lava se enfría y produce rocas que se juntan con las cenizas y forman un cono volcánico.
Muchos volcanes están bajo el mar y cuando crece el cono volcánico llega a la superficie del mar y forma una isla, como Hawai y Canarias.
3. Los riesgos de los volcanes
Las erupciones volcánicas son peligrosas cuando ocurren cerca de zonas pobladas.
Lo peligroso son los productos que producen los volcanes , como los gases tóxicos o las nubes ardientes.
Las erupciones más fuertes pueden hacer desaparecer islas pequeñas y alteran el clima terrestre.
4. Terremotos y volcanes en España
En España no hay peligro de sufrir terremotos graves. La mayor parte de los terremotos son en Granada, Málaga, Murcia, Alicante, Girona y Galicia.
Ahora no hay volcanes en erupción en España. La última erupción fue en La Palma donde hay muchos volcanes que están activos y pueden entrar de nuevo en erupción.
Fuera de Canarias no hay volcanes activos, pero si hay restos de antiguos volcanes en Ciudad Real, Girona, Castellón y Almería.
El cráter es el agujero por el que sale el magma al exterior. Al salir, la lava se enfría y produce rocas que se juntan con las cenizas y forman un cono volcánico.
Muchos volcanes están bajo el mar y cuando crece el cono volcánico llega a la superficie del mar y forma una isla, como Hawai y Canarias.
3. Los riesgos de los volcanes
Las erupciones volcánicas son peligrosas cuando ocurren cerca de zonas pobladas.
Lo peligroso son los productos que producen los volcanes , como los gases tóxicos o las nubes ardientes.
Las erupciones más fuertes pueden hacer desaparecer islas pequeñas y alteran el clima terrestre.
4. Terremotos y volcanes en España
En España no hay peligro de sufrir terremotos graves. La mayor parte de los terremotos son en Granada, Málaga, Murcia, Alicante, Girona y Galicia.
Ahora no hay volcanes en erupción en España. La última erupción fue en La Palma donde hay muchos volcanes que están activos y pueden entrar de nuevo en erupción.
Fuera de Canarias no hay volcanes activos, pero si hay restos de antiguos volcanes en Ciudad Real, Girona, Castellón y Almería.
ESQUEMA
ACTIVIDADES
1º Define
TERREMOTOS:
VOLCANES:
CONO VOLCÁNICO:
2º Completa las siguientes frases.
- La___________ interna de la Tierra da lugar a los _____________ y los_________________.
- Muchos volcanes no se encuentran en la Tierra, sino que se encuentran en el
__________________.
3. Responde a las siguientes preguntas:
- ¿Cómo se llama el conducto por el que asciende el magma?
- ¿Y el orificio por el que sale la lava?
- ¿Cuáles son los principales riesgos de los volcanes?
4. Explica si se pueden ver volcanes en la Península Ibérica y por qué.
PARA SABER MÁS
http://www.youtube.com/watch?v=DodH-NdUNRo&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=2QCdzfSvVUs
LA CORTEZA TERRESTRE
1Las rocas se desgastan.
La corteza terrestre está formada por rocas. Las rocas se desgastan y se rompen.
Hay dos ejemplos:
v En las montañas en agua de la lluvia se introduce en las grietas las rocas.
v Las plantas al introducir sus raíces en las grietas
2 El suelo
Cuando los fragmentos procedentes de las rocas se mezclan con
restos de seres vivos se forma el suelo. En el suelo se distinguen varios tipos de componentes:
· Componentes SÓLIDOS: Son los restos de de los seres vivos, y los componentes minerales.
· Componentes LÍQUIDOS: Es el agua con las sales minerales que lleva disueltas.
· Componente GASEOSO: Se trata del aire atmosférico.
3 La erosión.
La erosión se produce cuando se arrastra los materiales de las rocas o del suelo.
. LOS RÍOS Y TORRENTES: se desgastan por el cauce, y dan lugar a valles.
· EL VIENTO: puede arrastrar el suelo cuando no está protegido por la vegetación.
· EL MAR: desgasta la parte baja de los acantilados y se originan arcos.
4 El transporte y la sedimentación.
El agua y el viento realizan, el transporte de los materiales que han sido erosionados. Cuando el
agua y el viento pierden la velocidad se produce la sedimentación.
ESQUEMA
ACTIVIDADES
http://conteni2.educarex.es/mats/14375/contenido/
2. Explica los componentes del suelo:
3. Completa con las palabras.
Torrentes-Viento-Mar
Los ríos y_________ van desgastando el cauce por el que discurren.
El ___________puede arrastrar el suelo cuando no está protegido.
El _______desgasta la parte baja de los acantilados y origina arcos.
4. Escribe V(verdadero) o F(falso).
Las rocas de la corteza terrestre no se desgastan poco a poco.
Las rocas y el suelo sufren erosión.
Estos materiales pueden recorrer grandes distancias
LAS CAPAS DE LA TIERRA
LA GEOSFERA:
La geosfera es la parte rocosa de nuestro planeta, es decir, abarca todo lo que se encuentra bajo nuestros pies hasta el centro de la Tierra.
En la geosfera se distinguen tres capas:
· La corteza: Es la capa más externa. Es sólida y está formada por rocas. La corteza de los continentes es mucho más gruesa que la de los océanos.
· El manto: Es una capa de unos 3.000 km de espesor. Su temperatura son muy elevadas y reciben el nombre de magma.
· El núcleo: Es la parte más interna y está formada principalmente, por hierro. Tiene unos 3.400 km de radio.
LA HIDROSFERA:
La hidrosfera es el conjunto del agua del planeta, en cualquiera de sus estados.
La mayor parte del agua líquida se encuentra en los mares, de agua salada.
El hielo se encuentra en las zonas más frías del planeta especialmente en las regiones polares.
LA ATMÓSFERA:
La capa más externa de nuestro planeta es la capa de aire que forma la atmósfera. El aire es una mezcla de gases.los mas abundantes son él nitrógeno y, a continuación, el oxígeno. Además, contiene otros muchos gases en menor cantidad, como el dióxido de carbono, el vapor de agua y el ozono.
* La troposfera: Es la capa de la atmósfera en la que se desarrolla la vida. Llega hasta los 10
o 20 km de altura, dependiendo del lugar.
* La estratosfera: Comienza después de la troposfera y llega hasta unos 50 km de la superficie. En esta capa la atmósfera es muy y la temperatura es muy baja. En la parte alta de la estratosfera se encuentra la capa de ozono.
La geosfera es la parte rocosa de nuestro planeta, es decir, abarca todo lo que se encuentra bajo nuestros pies hasta el centro de la Tierra.
En la geosfera se distinguen tres capas:
· La corteza: Es la capa más externa. Es sólida y está formada por rocas. La corteza de los continentes es mucho más gruesa que la de los océanos.
· El manto: Es una capa de unos 3.000 km de espesor. Su temperatura son muy elevadas y reciben el nombre de magma.
· El núcleo: Es la parte más interna y está formada principalmente, por hierro. Tiene unos 3.400 km de radio.
LA HIDROSFERA:
La hidrosfera es el conjunto del agua del planeta, en cualquiera de sus estados.
La mayor parte del agua líquida se encuentra en los mares, de agua salada.
El hielo se encuentra en las zonas más frías del planeta especialmente en las regiones polares.
LA ATMÓSFERA:
La capa más externa de nuestro planeta es la capa de aire que forma la atmósfera. El aire es una mezcla de gases.los mas abundantes son él nitrógeno y, a continuación, el oxígeno. Además, contiene otros muchos gases en menor cantidad, como el dióxido de carbono, el vapor de agua y el ozono.
* La troposfera: Es la capa de la atmósfera en la que se desarrolla la vida. Llega hasta los 10
o 20 km de altura, dependiendo del lugar.
* La estratosfera: Comienza después de la troposfera y llega hasta unos 50 km de la superficie. En esta capa la atmósfera es muy y la temperatura es muy baja. En la parte alta de la estratosfera se encuentra la capa de ozono.
ESQUEMA
ACTIVIDADES
1.¿En qué se diferencian la geosfera de la hidrosfera?
2.Di cuál es verdadera (V) o falsa (F).
-La corteza mide 800km.
-El manto es una capa de unos 3.000km.
3.Define.
Atmósfera:
Estratosfera:
Troposfera:
4.Completa.
La ____________ es la capa en la que desarrolla la __________.
PARA SABER MÁS
LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
RESPONSABILIDADES DE LOS CIUDADANOS:
Cada ciudadano puede realizar numerosas acciones como las siguientes:
· Ahorrar agua: siempre hay que cerrar el grifo para
cuidar el medio ambiente.
· Ahorrar electricidad: hay que apagar las luces y los electrodomésticos cuando no los usamos.
· Ahorrar combustible: usar los medios de transporte para cuidar el medio ambiente.
· Depositar las basuras y residuos en estos lugares adecuados: no hay que tirar sustancias al suelo para no contaminar el medio ambiente.
· Respetar la fauna y la flora: hay que ser cuidado con los espacios protegidos.
RESPONSIBILIDADES DE LAS AUTORIDADES:
Las autoridades tienen el deber de dictar leyes que protejan el medio ambiente, como las que regulan la caza y la pesca o las que regulan la depuración de las aguas.
LOS ESPACIOS PROTEGIDOS:
Las Comunidades Autónomas pueden conservar ciertos espacios naturales de interés declarándose espacios protegidos para preservar sus valores naturales.
Existe una red de Parques Nacionales que protege la mayor parte de los ecosistemas de
nuestro país. Existen otros espacios protegidos: Parques Naturales, Parques
Regionales, Reservas, etc.
Cada ciudadano puede realizar numerosas acciones como las siguientes:
· Ahorrar agua: siempre hay que cerrar el grifo para
cuidar el medio ambiente.
· Ahorrar electricidad: hay que apagar las luces y los electrodomésticos cuando no los usamos.
· Ahorrar combustible: usar los medios de transporte para cuidar el medio ambiente.
· Depositar las basuras y residuos en estos lugares adecuados: no hay que tirar sustancias al suelo para no contaminar el medio ambiente.
· Respetar la fauna y la flora: hay que ser cuidado con los espacios protegidos.
RESPONSIBILIDADES DE LAS AUTORIDADES:
Las autoridades tienen el deber de dictar leyes que protejan el medio ambiente, como las que regulan la caza y la pesca o las que regulan la depuración de las aguas.
LOS ESPACIOS PROTEGIDOS:
Las Comunidades Autónomas pueden conservar ciertos espacios naturales de interés declarándose espacios protegidos para preservar sus valores naturales.
Existe una red de Parques Nacionales que protege la mayor parte de los ecosistemas de
nuestro país. Existen otros espacios protegidos: Parques Naturales, Parques
Regionales, Reservas, etc.
ESQUEMA
http://www.youtube.com/watch?v=dGn0Vi-JTn0
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